Она добавила, что ни сам министр, ни правительство, ни даже президент не видят в этом проблему.
Абитуриент, блогер Медина Майсар подала иск в суд на министерство науки и высшего образования РК из-за ситуации с распределением грантов в этом году, передает корреспондент Total.kz.
«Вчера я подала административный иск против Министерства науки и высшего образования. Первый в череде предстоящих судебных разбирательств. Я это сделала потому, что по другому МНиВО РК реагировать на наши обращения, видимо, не будет. Никто из госорганов не реагирует на нашу проблему и, тем более, не решает её. Абитуриентам, которые лишились гранта из-за незаконной квоты ЧС пришлось пойти на платное обучение, либо вовсе не поступать в ВУЗы из-за отсутствия возможностей», — написала Медина Майсар на своей странице в Facebook.
По её словам, в официальных сообщениях говорят, что ситуация с грантами решена, а на деле эта информация оказалась неверной, соответственно она намерена отстаивать свои права в суде, потому что не видит другого выхода.
Она добавила, что ни сам министр Саясат Нурбек, ни правительство, ни даже президент страны Касым-Жомарт Токаев не видят в этом проблему.
Абитуриент выразила благодарность правозащитница Халиде Ажигуловой за то, что она не бросила её и других молодых людей, чьи конституционные права, как считает Медина Майсар, были нарушены и помогает вернуть заслуженные гранты.
«Также спасибо большое СМИ, которые информационно нас поддерживают и помогают донести нашу ситуацию до президента. И, конечно же огромная благодарность всем вам, кто поддерживает нас в социальных сетях. Ваша поддержка не даёт мне впасть в уныние от этого беззакония», — заключила Майсар.
В середине августа абитуриентка Медина Майсар из Алматы обратилась к главе государства Касым-Жомарту Токаеву с просьбой защитить конституционные права тысячи казахстанских абитуриентов, которые были нарушены из-за незаконных действий со стороны Министерства науки и высшего образования РК. Также она просила отправить в отставку министра науки и высшего образования Саясата Нурбека, который «отказывается признавать ошибку своего ведомства и исправлять ситуацию».
Медина окончила школу в этом году. По словам девушки, она, набрав 119 баллов из 140 возможных по итогам Единого национального тестирования, подала на грант по специальности «Право». Однако возможность на бесплатное высшее образование не получила, так как её обошли другие абитуриенты с меньшим количеством баллов из-за квоты для пострадавших от чрезвычайной ситуации (ЧС).
Ранее Медина Майсар, проанализировав данные из списка обладателей гранта, обратила внимание на несоответствие в данных с информацией, которую озвучивает министр науки и высшего образования. К примеру, Саясат Нурбек утверждал, что квотой для пострадавших от ЧС воспользовались 1 130 абитуриентов, однако девушка насчитала более 5тысяч человек. Причём для разных специальностей был выделен разный процент квоты — где-то 6%, а где-то и 20%.
Вот эти все несоответствия, отмечает девушка, выглядят для неё сомнительно, и для себя она приняла решение, что самым лучшим способом разобраться с этим вопросом будет подача иска в суд на Министерство науки и высшего образования. Интересы молодых людей, абитуриентов, которые не получили желаемые гранты, несмотря на свои высокие баллы по результатам ЕНТ, будет представлять правозащитница Халида Ажигулова. По её словам, сейчас они внимательно изучают законодательство и приказы министерства касательно присуждения государственных образовательных грантов на возможное выявление дискриминационных норм и иные нарушения закона, которые привели к создавшейся ситуации.
В этом году около 10 тысяч абитуриентов, набравших более 100 баллов на ЕНТ, остались без грантов. Они считают, что их места были распределены несправедливо среди детей из регионов, пострадавших от паводков. В свою очередь министр науки и высшего образования Саясат Нурбек на брифинге в правительстве заявил, что государственный образовательный заказ выделяется в первую очередь на те специальности, которые приоритетны для государства. По его словам, последние несколько лет большинство грантов выделялось на инженерно-технические, педагогические и IT-специальности.