Традиционно больше всего призеров и победителей этого состязания среди студентов Высшего технического колледжа Кокшетау. В стенах alma mater на днях они поделились впечатлениями о соревнованиях , а заодно показали, как готовятся к конкурсам профмастерства.

Лучшие в своём деле

Если в 90-х годах в колледжи поступали только те, кто плохо учился в школе, то сегодня ситуация изменилась кардинально. В этом легко убедиться, пообщавшись с нынешними студентами программ прикладного бакалавриата. Рассудительные не по годам, увлеченные учебой и очень целеустремленные парни и девушки легко объяснят вам суть своей профессии и планами на будущее поделятся.

Студенты кокшетауского Высшего технического колледжа Адлет КОЖАХМЕТ и Сергей МАЦЕГОРА стали победителями чемпионата в компетенции “мобильная робототехника”. Они разработали робота-сортировщика и модуль-vision, который сортирует объекты, идентифицируя их с помощью камеры.

- Робота можно использовать в медицине, например развозить лекарства по палатам в больнице. Этот модуль также может использоваться на производстве, чтобы выявлять дефекты, незаметные глазу человека, — рассказали ребята.

Меруерт ХАМЗИНА из Высшего колледжа города Степногорска — лучшая в стране в компетенции “визуальный мерчендайзинг и витринистика”. Как объяснила сама Меруерт, конкурс по этому направлению включает в себя разработку витрины для определенного товара с 3D-визуализацией и изготовлением готовой витрины.

- Я очень рада, что поучаствовала в этих соревнованиях, было волнительно, но интерес­но. Это бесценный опыт, — сказала Меруерт.

Обладатели третьего места, второкурсники специальности “мехатроника” ВТШ г. Кокшетау Олег ДЬЯЧЕНКО и Артур АБРАЕВ, свою работу показали наглядно: это макет целого завода, с основной технологической линией и конвейером. Автоматизированная система сортирует продукцию, которая движется по конвейеру, определяет, какие продукты получились некорректными, и отправляет в определенные зоны.

- На соревнованиях перед нами стояла задача за несколько часов собрать весь этот макет, откалибровать и запрограммировать. Эту систему можно применить на любом предприятии, — рассказали ребята и признались, что после окончания колледжа мечтают получить высшее образование и связать свою жизнь с робототехникой...

Пусть меня научат

Заместитель директора Высшего технического колледжа Кокшетау Василий ГАПЕЕВ показал журналистам, где готовят будущих победителей конкурсов профмастерства. И если лаборатории будущих программистов или разработчиков софта представить себе несложно, то как готовятся по компетенции “прототипирование”, несведущему человеку не очень понятно.

Студент четвертого курса Нияз НАЗЫМБЕКОВ как раз специалист по прототипам. Он объясняет: перед тем как сделать деталь, модель или просто игрушку, нужно создать её прототип. Для этого по чертежам разрабатывают объёмную картинку, затем её печатают на 3D-принтере, красят...

- В нашем колледже сосредоточено более 40 мастерских, центров компетенций, где студенты получают практические навыки. Работаем как по заказу работодателей, так и для собственных нужд. Например, наш мебельный цех полностью обеспечивает общежития колледжа корпусной мебелью, для благоустройства территории используем изготовленную у нас же брусчатку. Работаем и на продажу, — рассказывает Василий Гапеев.

Мастер производственного обучения Сергей РЕБРО в полиграфической мастерской показывает разработанные и напечатанные студентами на станках широкоформатной печати макеты, плакаты, баннеры. Кипит работа и в мастерской швейного производства: здесь шьют постельные комплекты для нового общежития колледжа, которое уже скоро будет достроено. По заказам работодателей здесь шьют даже спецодежду для предприятий региона. Ещё один швейный цех оснащен вышивальными машинами и большим стегальным станком, на котором можно шить толстые одеяла и даже чехлы для автоприцепов...

Василий Гапеев демонстрирует сварочный цех с финскими и американскими сварочными аппаратами, цех кузовных работ, оснащенный электронным оборудованием для определения толщины окраски кузова автомобиля, и совсем уже фантастическую мастерскую роботизированной сварки. Промышленный робот-манипулятор соединяет детали самостоятельно, его нужно только запрограммировать. Как рассказали в колледже, подобное оборудование уже используют крупные компании по всему миру.

Тяжело в учении

- Обучаем студентов работать на станках с числовым программным управлением. Здесь они изучают и программирование (необходимо по чертежам сначала создать объёмную модель будущей детали), и наладку самих станков. В этой мастерской мы уже изготавливали детали для посевных комплексов, для аппаратов ИВЛ по заказам предприятий региона. Конечно, потом предприятия охотно берут наших выпускников на работу, — рассказал мастер производственного обучения Али БУЗУРТАНОВ.

Он, к слову, выпускник Высшего технического колледжа и всему, что знает сам, с удовольствием учит студентов. Многие его выпускники уже работают по специальности и в Акмолинской области, и в соседних. А один из учеников Али Вахитовича уехал в Эстонию и даже там нашел применение полученным в колледже знаниям.

Но работа у станка, пусть и запрограммированного на компьютере, — это одно. А роботы — совсем другое. На первый взгляд, они и сегодня выглядят скорее как малоиспользуемые в повседневной жизни игрушки.

- Не могу согласиться, что робототехника — это область теоретических знаний, — возражает журналистам замруководителя по профобучению Высшего технического колледжа Нартай ИБРАЕВ. — Сегодня даже у швейных машин есть искусственный интеллект. К тому же выпускники специальностей “мехатроника” и “вычислительная техника” очень востребованы в крупных компаниях региона. К примеру, в АО “Кокшетауские минеральные воды”, на кирпичном заводе ТОО “ENKI”, в ТОО “Гормолзавод”, где полностью автоматизированы производственные линии, их принимают на работу с удовольствием.

Как рассказали в областном управлении образования, сегодня в 29 колледжах Акмолинской области рабочим профессиям обучаются более 5,5 тыс. студентов. Ещё около 14 тысяч станут специалистами среднего звена и прикладного бакалавриата в высших колледжах региона. Так как главная цель профессионального образования — подготовка квалифицированных и конкурентоспособных специалистов, образовательные программы колледжей заточены под профессиональные стандарты и стандарты WorldSkills. С 2015 года студенты акмолинских колледжей завоевали на WorldSkills Kazakhstan 35 золотых, 21 серебряную, 30 бронзовых медалей и 57 медальонов совершенства.

Владислава КОКОРИНА, фото автора, Кокшетау